velocidade cruzeiro

Hoje o ensaio seguiu em ritmo cruzeiro, no sentido de que já temos uma rotina de ensaio! O aquecimento teve aquela sequência que já se tornou familiar ao coro: respiração, ressonância e vocalizes.

Cantamos todas as peças, exceto o Señores cantores. Percebi que a leitura do Kysha já se consolidou, mas que ainda falta “fazer música” a partir desse material lido. Tentei deixar claro para o coro que nosso desafio diante dessa peça ainda não acabou só porque ela está lida! Não é porque estamos encarando a leitura “dissonante” do Você vai me seguir que o Kysha já está dominado. Faltou presença do coro e a afinação ficou deficiente.

A leitura do Vira virou avançou da seguinte maneira: antes de ler o “miolo” da música, propus lermos hoje a coda. Deu para deixar esse trecho final bem lido antes de cantarmos o Shalom.

progressos

Hoje estive no Departamento de Música da ECA para, mais uma vez, trabalhar com a mezzo Camila. Ficamos em torno de uma hora fazendo os exercícios de respiração e de nota longa (maior parte do tempo) e passando a linha de contraltos do repertório visto até aqui, para esclarecer eventuais dúvidas. Notei que a Camila progrediu muito com esses exercícios (ela também notou). Um dos pontos em que isso pode ser mais facilmente percebido é em como ela está conseguindo controlar o fôlego (ela sentiu e eu percebi uma melhora no uso da respiração). Que bom!

leituras

Hoje seguimos com os mesmos exercícios do ensaio anterior na etapa de aquecimento.

A prioridade esteve mesmo no repertório: concluímos a leitura do Kysha e começamos a ler o Vira virou. Lemos apenas a introdução, que já passa boa parte do caráter harmônico da peça.

O coro está muito empolgado com o desafio de ler o Você vai me seguir. Hoje tive que cuidar para não passar muito tempo trabalhando esta peça.

orientação

Hoje consegui me reunir com meu orientador. Contei a ele que a leitura do Você vai me seguir até teve algum resultado e ele comentou que esse tipo de leitura de coisas difíceis (em relação ao que o coro pode fazer no momento) pode acabar ajudando a facilitar a leitura de peças que estejam mais ao alcance do coro. Considerando a reformulação do repertório, o professor sugeriu mais uma peça: O occhi manza mia e após a reunião passei um tempo no arquivo de partituras e no xerox preparando material para os ensaios.

trabalho de adaptação

Hoje trabalhei com a nova mezzo, a Camila. Em uma sala no Departamento de Música (conseguimos uma sala grande com piano bom!), passei com ela o exercício de nota longa que a professora de canto Maria Cecília de Oliveira costumava trabalhar comigo no período em que fiz aulas (2004-2006). Este exercício funciona como uma lente de aumento ou uma câmera lenta, através dos quais se é possível perceber e melhorar o som emitido. Assim, conseguimos Camila e eu logo de cara um ótimo resultado sonoro!

Além de técnica, passei as linhas de contralto do repertório lido até agora, para que a Camila se adapte no naipe novo o mais rápido possível.

desafios

Começamos o ensaio praticamente com os mesmos vocalizes dos últimos três encontros. Acrescentei apenas um exercício cromático e, no momento de trabalhar o repertório, propus a leitura de uma peça considerada difícil pelo orientador (e ela é bem dissonante mesmo) para o coro neste momento: Você vai me seguir. Foi difícil mesmo, mas conseguimos fazer soar alguns acordes.

Depois disso, começamos a tentar juntar as vozes no Kysha e a estratégia foi começar a “junção” parcialmente (com as vozes de duas a duas). Indo assim, aos poucos, conseguimos um resultado muito melhor ao final do ensaio. Faltou trabalharmos apenas a coda após a repetição (o retorno ainda está bastante falho).

nova contralto

Estive no departamento de música com a Camila para, com o professor Marco Antonio, revermos a classificação da voz dela. De fato, a Camila passou de soprano para mezzo. O professor Marco reforçou as instruções quanto à respiração. Aproveitei o encontro para conversar rapidamente sobre o repertório. Considerei boa a resposta do coro ao Kysha, mesmo sem ter conseguido ainda juntar todas as vozes. Dentre as peças que ele sugeriu para trabalharmos, pensei que Vira virou pode ser uma boa opção.

pensando...

Pensei que é bom ter uma peça bem “sonora” e solta, que seja para soar e liberar a voz mesmo! O Alleluia  está fazendo um pouco esta função, logo depois do aquecimento. Não dá para trabalharmos só com as músicas que ainda não estão dominadas. Nelas, a voz dos coralistas e a sonoridade do coro tendem a minguar.

kysha po po

a quatro vozes!

Hoje continuamos consolidando a estrutura do ensaio. No aquecimento, mantive os mesmos exercícios, aproveitando para trabalhar com as imagens da conversa com o orientador durante a semana.

Com o grupo completo, conseguimos começar a leitura do Kysha po po, canção infantil japonesa. Aproveitando a presença de tradutores e intérpretes no grupo, fizemos algumas correções na transliteração e passamos a pronúncia da música inteira. Em seguida, lemos as vozes em separado. O ideal seria que isso fosse feito em um ensaios de naipes, porque a leitura toma muito tempo com cada voz. Como depois disso sobrou pouco tempo, fizemos apenas uma tentativa de juntá-las. Ainda não deu muito certo, mas o resultado foi muito melhor do que eu esperava e acho que vou precisar rever o planejamento do repertório (que previa uma série de músicas a duas e a três vozes). Parece que vai ser possível priorizar um repertório coral a quatro vozes!

apoio

O professor Marco está com o pé machucado, então tivemos uma reunião via skype. Conversei com ele sobre a minha preocupação com a afinação, que falha em alguns momentos isolados e em como conseguir um melhor resultado de cada coralista nesse ponto. No geral, ele falou da importância da noção do apoio e da boa colocação da respiração e me passou instruções, algumas imagens que podem ser útil nesse caminho em que eu devo auxiliá-los a conhecer o próprio corpo e produzir som com ele. Algumas dessas imagens são:

-manter o ar baixo, não subir o peito
-manter a boca pouco aberta
-o apoio muda de acordo com a nota
-regular os agudos por meio do apoio
-não soltar a barriga

trabalhando

Neste ensaio do feriado (mais um feriado dominical), tivemos a ausência do Yutaka e da Kátia. Assim, não pensei em trazer muito conteúdo novo de repertório. Procurei aprofundar a percepção do corpo nos processos de respiração e emissão sonora e aproveitei os acordes do aquecimento para passar alguma noção de percepção auditiva dos modos maior e menor. Eles se saíram muito bem em uma sessão rápida de reconhecimento desses acordes. Expliquei que a Señores cantores está sustentada sob um acorde menor.

Depois, repassamos as músicas já vistas até aqui: Alleluia, Señores cantores e Shalom.